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調查表明:中國中小學生心理健康狀況良好

    一項大型調查顯示,中國中小學生心理健康狀況總體良好,小學生、初中生和高中生心理健康的比例都在80%左右,而有嚴重心理行為問題的比例都只在5%以下。

    據中國教育報消息,由北京師范大學發展心理研究所沃建中博士主持的“中小學生心理素質建構與培養研究”課題,對當前中國中小學生心理健康狀況開展了比較廣泛的調查研究。課題組按照國際標准,分別在北京、河南、重慶、浙江、新疆等五個地區抽樣選取16472名中小學生進行問卷調查研究。

    調查結果顯示,小學生心理基本健康的比例是79.4%,有異常心理問題傾向的比例是16.4%,有嚴重心理行為問題的比例是4.2%;初中生心理基本健康的比例是82.9%,有異常心理問題傾向的比例是14.2%,有嚴重心理行為問題的比例是2.9%;高中生心理基本健康的比例是82.7%,有異常心理問題傾向的比例是14.8%,有嚴重心理行為問題的比例是2.5%。

    在心理健康的六個維度上,各階段學生存在中度以上心理行為問題按比例排列,小學生依次是:人際關系、情緒狀態、自我控制、動機、自我概念和對自己學習能力的評價;初中生依次是:自我控制、情緒狀態、對自己學習能力的評價、自我概念、人際關系和動機;高中生依次是:自我控制、情緒狀態、對自己學習能力的評價、自我概念、人際關系和動機。

    調查者指出,雖然中國當前中小學生心理健康狀況總體上是良好的,但由於中國中小學生基數大,即使有嚴重心理行為問題的學生比例只占百分之幾,也是不小的數目,還有存在異常心理問題傾向的也可能發展為嚴重心理問題。還有一些問題尤需我們關注,像在初中生和高中生中,師生關系、親子關系很差和較差的比例在人際關系六項調查指標中都排一、二位;小學生的“孤獨”、“考試焦慮”、“敵對”以及初中生和高中生的“交往焦慮”、“敏感性”、“考試焦慮”、“敵對”等嚴重的情緒問題,在情緒狀況調查的八項指標中都排前列。
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