寶寶輸得起 要正確誘導

　　一般情況家長都會采取遷就、放縱的態度，擔心寶寶發脾氣。每次下棋家長故意輸棋，或認為寶寶性格不堅強，沒出息，從而訓斥寶寶。殊不知這樣會助長寶寶的壞脾氣，使寶寶不能正確控制自己的情感，更加肆意地出現憤怒、暴躁和侵略性，堅強的性格更無從談起。由於寶寶的霸道，會嚴重影響以後的人際交往。

　　小貼士

　　1、讓寶寶懂得輸與贏是很平常的事，應該學會面對它。

　　在生活中多給寶寶講述一些表現勇敢、堅強品質的故事，如 《鐵杵磨成繡花針》、《瑪雅歷險記》、《謝軍阿姨的故事》等，讓寶寶知道，輸與贏是我們生活中經常會碰到的。只有輸得起才能贏得起。

　　2、讓寶寶學會通過協商和調停的方法解決矛盾。

　　當寶寶因玩棋而發生矛盾沖突時，要給寶寶提供解決問題的環境，讓他通過自己想說的話和行為去解決他們自己的事情，以達到雙方繼續游戲的目的。

　　3、 通過移情的方法，讓寶寶學會體驗別人的情感。

　　對於年齡小的寶寶，采取移情的方法教育他們是很巧妙的。對於只能贏不能輸的寶寶，家長可在孩子贏棋後，故意采取冷淡孩子的方法，並明確地告訴寶寶：“你輸棋不高興，我們輸棋也很不快樂，如果總讓別人讓著你，即使贏了，別人也看不起你。”這種方法可以克服寶寶自我中心傾向，並在輸棋後可以有效控制不良情感的發生。

　　正確對待性格懦弱的寶寶

　　孩子受了別人的欺負，多數家長會做出以下反應：

　　告訴自己的孩子：“ 誰打你, 你就打誰, 他打你哪兒，你就打他哪兒”;領著孩子到欺負人的孩子家中，找家長說個清楚。告訴孩子:“他欺負你，以後你不跟他玩兒”;對自己的孩子大發其火，訓自己的孩子無能，並生氣地說：“以後誰欺負你，你就告訴老師”;馬上沖過去，力求通過教訓欺人者達到嚇唬孩子的目的，使其不敢再欺負自己心愛的寶貝。

　　以上的種種做法都不夠好，其弊端有：不利於幼兒的友好交往;會使別的家長很尴尬，弄不好，會引起一場家長間的“舌戰”;讓孩子采取逃避的方法，而不以積極的正確方法引導，不利於幼兒獨立性的形成，使幼兒養成無論遇到什麼事都求助於家長解決的習慣。

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